前修课程：水力学、河流动力学、航道整治
开课对象：港口航道及海岸工程专业
一、实验目的
为了提高学生的动手能力及培养学生的科研能力，适应教学大纲的创新要求，设计了两种不同弯道实验方案，每组学生5~6人。通过学生亲自动手试验，观察水流速度、流态等物理现象，观测弯道不同位置的水流速度、流向的变化，掌握弯道附近的水流特性。使学生在巩固书本知识的基础上，加强动手能力，达到增强理论与实践相结合的目的。
二、试验设备
根据试验目的和要求，建设了模拟水流的水槽，该水槽可调节水流速度、水深大小，同时配合一定工程方案（根据具体工程或预先设定方案），只要在适当位置（根据需要）安装若干台流速测量仪，起动水泵即可进行相关试验研究。
三、实验步骤
（1）根据实际工程的水文地形条件和整治方案，设计模型，包括比尺，平面布置，仪器安放方式等。
（2）制作弯道模型。
（3）安装水位计、流速仪等测量仪器，并对仪器进行检验。
（4）起动水泵放水试验，观测流速流向等基本数据，采用示踪剂观测弯道环流流线。
（5）重复试验2~3次。
（6）关闭水泵。
（7）拆下水位计、流速仪等试验设备。
（8）将模型安放归位，清理试验场地。
（9）整理试验数据提交试验成果报告。
四、注意事项
（1）模型制作要力求准确可靠；
（2）水位计、流速仪等都比较精密，安装、拆下时要注意保护。
（3）混凝土预制件较重，在安放过程中应小心轻放，注意避免破坏水槽。